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	<title>intertice</title>
	<link>http://www.intertice.fr/</link>
	<description>intertice devient la r&#233;f&#233;rence &#233;v&#233;nementielle de l'acad&#233;mie de Versailles. Vous trouverez, ici, tout au long de l'ann&#233;e, toutes les informations sur les futures manifestations, les bilans, conclusions et documents des actions pass&#233;es.</description>
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		<title>intertice</title>
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		<title>interTICE 2012 - Inscriptions</title>
		<link>http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Inscriptions</link>
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		<dc:date>2012-02-02T16:15:51Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Coroller</dc:creator>


		<dc:subject>&#192; la une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles, la mission TICE acad&#233;mique, l'inspection acad&#233;mique des Yvelines et la ville d'&#201;lancourt ont le plaisir de vous convier &#224; interTICE 2012.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.intertice.fr/A-la-une" rel="tag"&gt;&#192; la une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L150xH60/arton35-f6342.jpg&quot; width='150' height='60' style='height:60px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles, la mission TICE acad&#233;mique, l'inspection acad&#233;mique des Yvelines et la ville d'&#201;lancourt ont le plaisir de vous convier &#224; interTICE 2012.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intertice 2012&lt;/strong&gt; : du livre au num&#233;rique, ressources &amp; mat&#233;riels p&#233;dagogiques
&lt;strong&gt;le mercredi 15 f&#233;vrier 2012&lt;/strong&gt; de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt; &lt;p&gt;V&#233;ritable lieu de rencontre des &#201;diteurs &#224; destination du monde &#233;ducatif du premier au second degr&#233;, ce salon r&#233;unira les acteurs majeurs du secteur &#224; travers deux espaces, du livre au num&#233;rique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conf&#233;rences, animations et ateliers th&#233;matiques seront au rendez-vous tout au long de la journ&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au&quot; class='spip_out'&gt;Programme de la journ&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Inscriptions :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions sont d&#233;sormais closes sur le site mais vous pourrez exceptionnellement vous pr&#233;senter &#224; l'accueil du salon pour vous y inscrire directement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A tr&#232;s vite sur le Salon !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>interTICE 2012 - Programme des conf&#233;rences</title>
		<link>http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des,34</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des,34</guid>
		<dc:date>2012-01-31T09:53:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Coroller</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Des conf&#233;rences sont organis&#233;es tout au long de la journ&#233;e, en salle 1 et 2. En voici la programmation, ci dessous : Salle de conf&#233;rence 1 : 9h30-10h45 Ressources et manuels num&#233;riques pour le 1er degr&#233;. [V&#233;ronique Raze] 10h45-11h30 Les tice : levier extraordinaire pour des pratiques innovantes V&#233;ronique Saguez Professeure agr&#233;g&#233;e (Sciences de la Vie et de la Terre) Rapporteur de la mission parlementaire Fourgous. 11h30-12h45 Comment le num&#233;rique transforme les lieux de savoirs. Le num&#233;rique (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L150xH60/arton34-d0cd7.jpg&quot; width='150' height='60' style='height:60px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Des conf&#233;rences sont organis&#233;es tout au long de la journ&#233;e, en salle 1 et 2.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En voici la programmation, ci dessous :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Salle de conf&#233;rence 1 :&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9h30-10h45&lt;/strong&gt; Ressources et manuels num&#233;riques pour le 1er degr&#233;.
[V&#233;ronique Raze]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10h45-11h30&lt;/strong&gt; Les tice : levier extraordinaire pour des pratiques innovantes
V&#233;ronique Saguez
Professeure agr&#233;g&#233;e (Sciences de la Vie et de la Terre) Rapporteur de la mission parlementaire Fourgous.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;11h30-12h45	&lt;/strong&gt; Comment le num&#233;rique transforme les lieux de savoirs.
Le num&#233;rique au service du bien commun et de l'acc&#232;s au savoir pour tous
[Bruno Devauchelle]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;small&gt;
Bruno Devauchelle, expert reconnu des sciences de l'&#233;ducation, Il analyse toute l'histoire du d&#233;ploiement des TIC en leur sein depuis une vingtaine d'ann&#233;es, et explique en d&#233;tail chacune des conditions n&#233;cessaires pour que le num&#233;rique soit au service du bien commun et de l'acc&#232;s au savoir pour tous. Il donne &#224; tous les acteurs institutionnels les cl&#233;s et les informations indispensables pour qu'ils puissent v&#233;ritablement mettre en place des strat&#233;gies de d&#233;veloppement et que l'avenir des lieux de savoirs ne soit pas uniquement d&#233;termin&#233; par les concepteurs ou promoteurs des technologies. Enfin, il fournit des propositions concr&#232;tes sur la mani&#232;re d'introduire et d'utiliser les TIC pour un apprentissage tout au long de la vie.
&lt;/small&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14h30 - 16h00&lt;/strong&gt;
Neurosciences, apprentissages, et au-del&#224;
[Bruno Della Chiesa]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;small&gt;
Apr&#232;s avoir, sur quatre continents, encha&#238;n&#233; des activit&#233;s professionnelles
diverses (de diplomate &#224; poissonnier, d'ouvrier d'usine &#224; &#233;diteur de science-fiction,
entre autres), Bruno della Chiesa revient progressivement, depuis une
d&#233;cennie, &#224; la vie universitaire. Promoteur du projet &#8220;Recherche sur le
cerveau et sciences de l'apprentissage&#8221; qu'il a dirig&#233; au sein du CERI (Centre
pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement) de l'OCDE de 1999 &#224;
2007, il est consid&#233;r&#233; comme l'un des principaux fondateurs de la nouvelle
&#8220;neuroscience &#233;ducative&#8221;. Polyglotte et, selon sa propre expression,
&#8220;cosmopolite militant&#8221;, il m&#232;ne depuis 2007 le programme &#8220;Globalisation,
Langues et Cultures&#8221;, et dans ce cadre donne &#224; la Harvard Graduate School
of Education un cours annuel intitul&#233; &#8220;Apprendre dans un monde en voie de
globalisation&#8221; (&#8220;Learning in a Globalizing World&#8221;). Li&#233; par ailleurs au ZNL de
l'Universit&#233; de Ulm (Allemagne), il lance actuellement une nouvelle activit&#233; de
recherche baptis&#233;e &#8220;Enseigner les math et les sciences au XXI&#232;me si&#232;cle :
perspectives internationales&#8221;, qui outre Harvard et Ulm, implique &#233;galement
d'autres partenaires, essentiellement chinois, finlandais, fran&#231;ais et japonais.
Son travail de recherche relie la neuroscience &#233;ducative, la didactique (des
langues et des sciences), la (socio)linguistique, la d&#233;finition des politiques au
niveau international et la philosophie de l'&#233;thique.
&lt;/small&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Salle de conf&#233;rence 2 :&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;10h00 - 12h00	&lt;/strong&gt; R&#233;union acad&#233;mique PR Tice &lt;strong&gt;(acc&#232;s r&#233;serv&#233; aux personnes ressources)&lt;/strong&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 10h00 - 10h30 : Bonnes pratiques pour la gestion du site web d'un &#233;tablissement scolaire
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 10h30 - 11h00 : T&#233;moignages d'enseignants sur l'usage de tablettes tactiles en classe
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 11h00 - 11h30 : Publier sur internet : Quelles sont les r&#232;gles ? &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 11h30 - 11h45 : Pr&#233;sentation du portail ch&#232;que ressources et de l'accompagnement du r&#233;seau CRDP&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;12h00 - 13h15 &lt;/strong&gt; Les Jeux Sociaux sont les nouvelles autoroutes de la connaissance.
Idriss J. Aberkane&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;small&gt;
Idriss J. Aberkane, n&#233; en 1986. Normalien (Ulm '05) dipl&#244;m&#233; de
l'EHESS, Visting Scholar '07 de l'Universit&#233; de Stanford, ancien interne
du d&#233;partement de Psychologie Exp&#233;rimentale de l'Universit&#233; de Cambridge
('06, '09). Idriss Aberkane est charg&#233; de cours &#224; l'&#201;cole Centrale Paris
o&#249; il ludifie un module de strat&#233;gie en Mast&#232;re dans la forme d'un grand
jeu de r&#244;le collectif (&quot;Salomon&quot;), et charg&#233; de cours &#224; l'&#201;cole Centrale
d'&#201;lectronique en &#201;conomie et G&#233;opolitique de la connaissance. Il est
&#233;galement jeune chercheur rattach&#233; &#224; l'&#201;cole Polytechnique et
entrepreneur social, sp&#233;cialiste du microcr&#233;dit &#224; taux z&#233;ro en Afrique
de l'Ouest. Sa premi&#232;re publication scientifique (2005) portait sur le
d&#233;tournement des jeux vid&#233;os &#224; des fins p&#233;dagogiques.
&lt;/small&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14h30 - 16h00&lt;/strong&gt;
Conf&#233;rence - &#201;ducation &#224; la s&#233;curit&#233; routi&#232;re (acc&#232;s r&#233;serv&#233;)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au&quot; class='spip_in'&gt;Inscription obligatoire pour le salon ici&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>interTICE 2012 - Programme des ateliers</title>
		<link>http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des</guid>
		<dc:date>2012-01-30T08:14:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Coroller</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tout au long de la journ&#233;e des mini-ateliers de 30 minutes auront lieu sur les 2 espaces ateliers. En voici la programmation, ci dessous : Atelier 1 10 h 00 - 10 h 30 Sankor&#233;, un logiciel libre pour les tableaux num&#233;riques interactifs [Geoffrey Gekiere] 10 h 30 - 11 h 00 Publier sur Internet : droits et devoirs [Sylvain Joseph] 11 h 00 - 11 h 30 Scolawebtv : portail vid&#233;o pour les enseignants [Olivier Desport] 11 h 30 - 12 h 00 Athena, une plate-forme de formation en ligne pour les (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tout au long de la journ&#233;e des mini-ateliers de 30 minutes auront lieu sur les 2 espaces ateliers.
En voici la programmation, ci dessous :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Atelier 1 &lt;/h3&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;10 h 00 - 10 h 30&lt;/strong&gt;
Sankor&#233;, un logiciel libre pour les tableaux num&#233;riques interactifs
[Geoffrey Gekiere]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10 h 30 - 11 h 00&lt;/strong&gt;
Publier sur Internet : droits et devoirs
[Sylvain Joseph]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;11 h 00 - 11 h 30&lt;/strong&gt;
Scolawebtv : portail vid&#233;o pour les enseignants
[Olivier Desport]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;11 h 30 - 12 h 00&lt;/strong&gt;
Athena, une plate-forme de formation en ligne pour les enseignants
[Anne-C&#233;cile Franc]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 h 00 - 12 h 30&lt;/strong&gt;
Images Actives
[Isabelle Perucho]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 h 30 - 13 h 00&lt;/strong&gt;
GLUP : un outil pour cr&#233;er des ressources ludop&#233;dagogiques en &#233;l&#233;mentaire
[V&#233;ronique Raze]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;13 h 00 - 13 h 30&lt;/strong&gt;
Cr&#233;aTice
[Isabelle Perucho]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;13 h 30 - 14 h 00&lt;/strong&gt;
La trousse num&#233;rique
[V&#233;ronique Raze]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 h 00 - 14 h 30&lt;/strong&gt;
Images Actives
[Isabelle Perucho]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 h 30 - 15 h 00&lt;/strong&gt;
Pr&#233;sentation de Cr&#233;atice
[V&#233;ronique Raze]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;15 h 00 - 15 h 30&lt;/strong&gt;
GLUP : un outil pour cr&#233;er des ressources ludop&#233;dagogiques au coll&#232;ge
[Isabelle Perucho]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;15 h 30 - 16 h 00&lt;/strong&gt;
La trousse num&#233;rique
[V&#233;ronique Raze]&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Atelier 2&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10 h 00 - 10 h 30&lt;/strong&gt;
Utilisation de bo&#238;tiers de r&#233;ponse en classe : &#233;valuations diagnostiques, implication des &#233;l&#232;ves. [J&#233;r&#244;me Beaudet]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10 h 30 - 11 h 00&lt;/strong&gt;
ENC92 [Jean-S&#233;bastien Barboteu]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;11 h 00 - 11 h 30&lt;/strong&gt;
ENT Lilie
[Jean-S&#233;bastien Barboteu]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;11 h 30 - 12 h 00&lt;/strong&gt;
Favoriser les apprentissages via un r&#233;seau social (Twitter). [Delphine Regnard]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 h 00 - 12 h 30&lt;/strong&gt;
Le livre (et le) num&#233;rique : vers de nouvelles humanit&#233;s ? [Delphine Regnard]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 h 30 - 13 h 30 &lt;/strong&gt;
T&#233;moignages d'une enseignante sur l'usage de manuel num&#233;rique&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pilotage Christophe Rigal&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intervenant : &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Barbara Lefebvre, professeur d'histoire g&#233;ographie
Coll&#232;ge Marechal Leclerc - Puteaux&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;13 h 30 - 14 h 00&lt;/strong&gt;
La balado-diffusion&#8230; de l'usb des baladeurs au wifi des tablettes tactiles. Comment choisir sa solution [Philippe ROCA]&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 h 00 - 14 h 30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;T&#233;moignages d'enseignants sur l'usage de tablettes tactiles en classe&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pilotage Franck Dubois&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intervenants :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Julien Charlier Professeur de Technologie
coll&#232;ge Darius Milhaud - Sartrouville -
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Sabine Kalvelage Professeur de SVT
Coll&#232;ge milie-du-Ch&#226;telet - Deuil-la-Barre -&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 h 30 - 15 h 00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;T&#233;moignages d'enseignants sur l'usage de tablettes tactiles en classe
Pilotage F Dubois&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intervenants :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Astrid Dubost, Professeure de Fran&#231;ais
Coll&#232;ge Youri Gagarine - Trappes -
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Nolwenn Henaux, Professeure d'Anglais
Coll&#232;ge Youri Gagarine - Trappes -&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;15 h 00 - 15 h 30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;T&#233;moignages d'enseignants sur l'usage de tablettes tactiles en classe
Pilotage F Dubois&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intervenants :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Guillaume Barbier, R&#233;f&#233;rent num&#233;rique Coll&#232;ge Youri Gagarine - Trappes
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Porta Fran&#231;oise Professeure de Fran&#231;ais
Coll&#232;ge de S&#232;vres - S&#232;vres -&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;15 h 30 - 16 h 00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'ENT dans le Val d'Oise - ENT95&lt;/p&gt; &lt;p&gt;[Daniela Brun]&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au&quot; class='spip_in'&gt;Inscription obligatoire pour le salon ici&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;union d&#233;partementale des r&#233;f&#233;rents &#233;ducation s&#233;curit&#233; routi&#232;re du second degr&#233; (IA78) &#224; interTICE 2012</title>
		<link>http://www.intertice.fr/Reunion-departementale-des</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/Reunion-departementale-des</guid>
		<dc:date>2012-01-26T19:23:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Coroller</dc:creator>


		<dc:subject>&#192; la une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;R&#233;union d&#233;partementale des r&#233;f&#233;rents &#233;ducation s&#233;curit&#233; routi&#232;re du second degr&#233; (IA78)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.intertice.fr/A-la-une" rel="tag"&gt;&#192; la une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH120/arton31-4e32f.png&quot; width='120' height='120' style='height:120px;width:120px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;union d&#233;partementale des r&#233;f&#233;rents &#233;ducation s&#233;curit&#233; routi&#232;re du second degr&#233; (IA78)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Complexe Sportif Europe
&lt;br /&gt;2, rue de Varsovie
&lt;br /&gt;78990 &#201;lancourt&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accueil &#224; partir de 13h00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Pr&#233;sentation des nouveaut&#233;s de l'ASSR 2012
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; L'application nationale de pr&#233;paration aux ASSR
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Les actions s&#233;curit&#233; routi&#232;re dans les lyc&#233;es
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Intervention de l'IFSTTAR (sous r&#233;serve)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;A partir de 14h30, visite libre du salon.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les associations nationales de pr&#233;vention seront pr&#233;sentes (Pr&#233;vention Maif, Pr&#233;vention Routi&#232;re) et feront des animations autour de leurs ressources de la maternelle au lyc&#233;e. _Des assureurs comme la GMF proposeront leurs ressources et l'&#233;diteur sp&#233;cialis&#233; Codes Rousseau pr&#233;sentera ses produits num&#233;riques et papiers d&#233;di&#233;s aux &#233;tablissements scolaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les neuf bo&#238;tiers de r&#233;ponse conformes ASSR seront en d&#233;monstration.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De nombreux constructeurs d'&#233;quipement partenaires d'interTice seront pr&#233;sents sur place avec leurs &#233;quipements et nouveaut&#233;s, ainsi que la plupart des &#233;diteurs de ressources traditionnelles et num&#233;riques (manuels...)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-ressources-materiels&quot; class='spip_out'&gt;Programme du salon &quot;InterTice 2012 : du livre au num&#233;rique, ressources et mat&#233;riels p&#233;dagogiques&quot;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://enquete.crdp.ac-versailles.fr/index.php?sid=18363&amp;lang=fr&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Inscription &#224; la journ&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;union acad&#233;mique PR Tice du 15 f&#233;vrier &#224; interTICE 2012</title>
		<link>http://www.intertice.fr/Reunion-academique-PR-Tice-du-15</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/Reunion-academique-PR-Tice-du-15</guid>
		<dc:date>2012-01-10T11:38:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Micha&#235;l Vilbenoit</dc:creator>


		<dc:subject>&#192; la une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Formulaire d'inscription r&#233;serv&#233; aux personnes-ressources Tice et r&#233;f&#233;rents num&#233;riques pour interTice 2012 le 15 f&#233;vrier &#224; Elancourt (78)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.intertice.fr/A-la-une" rel="tag"&gt;&#192; la une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH150/arton18-b5d99.jpg&quot; width='120' height='150' style='height:150px;width:120px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;strong&gt;Lieu : &lt;/strong&gt; &lt;/big&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Complexe Sportif Europe &lt;br /&gt;2, rue de Varsovie
&lt;br /&gt;78990 &#201;lancourt&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;strong&gt;Programme :&lt;/strong&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Accueil sur le salon &#224; partir de 9h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h : Accueil&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Micha&#235;l Vilbenoit, Adjoint au conseiller Tice de Monsieur le Recteur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h10 &#8211; 10h30 : Bonnes pratiques pour la gestion du site web d'un &#233;tablissement scolaire&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Actualisation des contenus, mise &#224; jour du syst&#232;me de publication, responsabilit&#233; des Webmestres, comment g&#233;rer un site web d'&#233;tablissement et animer une communaut&#233; de contributeurs dans le cadre scolaire et l&#233;gal ?
&lt;br /&gt;Intervenant : Johan Pustoch, Charg&#233; de projets Web - CRDP / Mission Tice acad&#233;mique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_131 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/IMG/pdf/4_-_bonnes_pratiques_site_web.pdf&quot; title='PDF - 67.1 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 67.1 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-131 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Bonnes pratiques pour la gestion du site web d'un &#233;tablissement scolaire&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h30 - 11h : T&#233;moignages d'enseignants sur l'usage de tablettes tactiles en classe&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Des enseignants du premier et second degr&#233;s t&#233;moignent de leurs pratiques et de leurs exp&#233;riences apr&#232;s quelques mois d'utilisation de tablettes tactiles dans leur(s) classe(s).
&lt;br /&gt;Responsable de l'intervention : Franck Dubois, Conseiller Tice de bassin, Charg&#233; de mission innovations et exp&#233;rimentations p&#233;dagogiques Tice - Mission Tice acad&#233;mique
&lt;br /&gt;Intervenants :
&lt;br /&gt;Julien Charlier, professeur de technologie - coll&#232;ge Darius-Milhaud, Sartrouville &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;dl class='spip_document_134 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/IMG/pdf/1_-_techno-charlier-darius-milhaud.pdf&quot; title='PDF - 3.4 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 3.4 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-134 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Julien Charlier, professeur de technologie - coll&#232;ge Darius-Milhaud, Sartrouville&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Sabine Kalvelage, professeure de SVT - coll&#232;ge &#201;milie-du-Ch&#226;telet, Deuil-la-Barre&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_133 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/IMG/pdf/3_-_svt_-_kalvelage_-_deuil_la_barre.pdf&quot; title='PDF - 1.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1.2 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-133 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Sabine Kalvelage, professeure de SVT - coll&#232;ge &#201;milie-du-Ch&#226;telet, Deuil-la-Barre&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Guillaume Barbier, r&#233;f&#233;rent num&#233;rique - coll&#232;ge Youri Gagarine, Trappes&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_132 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/IMG/pdf/2_-_referent_num_-_barbier_-_gagarine.pdf&quot; title='PDF - 1.7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1.7 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-132 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Guillaume Barbier, r&#233;f&#233;rent num&#233;rique - coll&#232;ge Youri Gagarine, Trappes&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;11h00 - 11h30 : Publier sur internet : Quelles sont les r&#232;gles ?&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Comment publier et faire publier aux &#233;l&#232;ves des contenus sur Internet tout en respectant la loi ? Droit d'auteur, droit &#224; l'image, donn&#233;es personnelles, droits et responsabilit&#233;s des enseignants, comment agir dans le cadre l&#233;gal ?
&lt;br /&gt;Intervenant : Sylvain Joseph, Conseiller Tice de bassin, CLEMI de l'acad&#233;mie de Versailles
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/ctoutnet/publier-quelles-sont-les-rgles&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Voir le diaporama de l'intervention&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;11h30 -11h45 : Pr&#233;sentation du portail ch&#232;que ressources et de l'accompagnement du r&#233;seau CRDP&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;D&#233;monstration en ligne et conseils pratiques
&lt;br /&gt;Intervenante : V&#233;ronique Raze, Directrice d&#233;l&#233;gu&#233;e de Maison de l'&#233;ducation des Yvelines
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.crdp.ac-versailles.fr/Ressources-numeriques/Catalogue-Cheque-Ressource&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Voir la page d'accompagnement du ch&#232;que ressources&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;11h45 - 13h : Les jeux sociaux sont les nouvelles autoroutes de la connaissance&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Ouverture de la conf&#233;rence : Pascal Cotentin, Inspecteur d'acad&#233;mie, Conseiller Tice de Monsieur le Recteur de l'acad&#233;mie de Versailles
&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Intervenant : Idriss Aberkane, dipl&#244;m&#233; de l'&#201;cole Normale et de l'universit&#233; de Standford, chercheur &#224; l'&#201;cole Polytechnique&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Prochainement, revoir la conf&#233;rence sur la WebTV acad&#233;mique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;big&gt;&lt;strong&gt;A partir de 14h, visite libre du salon ainsi que plusieurs conf&#233;rences de sp&#233;cialistes. &lt;/strong&gt;&lt;/big&gt;
&lt;br /&gt;De nombreux constructeurs d'&#233;quipement partenaires d'interTice seront pr&#233;sents sur place avec leurs &#233;quipements et nouveaut&#233;s, ainsi que la plupart des &#233;diteurs de ressources traditionnelles et num&#233;riques (manuels...)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au&quot; class='spip_in'&gt;Programme du salon &quot;InterTice 2012 : du livre au num&#233;rique, ressources et mat&#233;riels p&#233;dagogiques&quot;&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;p&gt;Seuls les personnes-ressources et r&#233;f&#233;rents Tice pr&#233;c&#233;demment inscrits par leur chef d'&#233;tablissement au dispositif &lt;a href=&quot;http://www.paf.ac-versailles.fr/fiche.asp?id=29087&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Accompagnement des personnes-ressources Tice&lt;/a&gt; constitu&#233; notamment de trois demi-journ&#233;es en m&#233;diap&#244;le peuvent participer et recevoir une convocation pour la conf&#233;rence-d&#233;bat de 10h. &lt;br /&gt;Il s'agit en fait de la quatri&#232;me demi-journ&#233;e du dispositif. Les inscriptions ont &#233;t&#233; ouvertes en tout d&#233;but d'ann&#233;e scolaire. Toutes les personnes-ressources et r&#233;f&#233;rents Tice ont &#233;t&#233; avertis &#224; ce moment l&#224; de la n&#233;cessit&#233; de se faire inscrire par leur chef d'&#233;tablissement et on re&#231;u &#224; ce jour les convocations pour les trois premi&#232;res demi-journ&#233;es.
&lt;br /&gt;Une fois inscrit sur ce site, une nouvelle convocation sera envoy&#233;e pour la matin&#233;e du 15 f&#233;vrier 2012. &lt;strong&gt;ATTENTION, les inscriptions effectu&#233;es apr&#232;s 23 janvier ne permettront pas d'obtenir une convocation&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>interTICE 2012 : du livre au num&#233;rique, ressources &amp; mat&#233;riels p&#233;dagogiques</title>
		<link>http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/interTICE-2012-du-livre-au</guid>
		<dc:date>2012-01-04T11:18:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Erwan Le Tallec, Pascal Coroller</dc:creator>


		<dc:subject>&#192; la une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles, l'inspection acad&#233;mique des Yvelines et la commune d'&#201;lancourt organisent le mercredi 15 f&#233;vrier 2012, Intertice 2012.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.intertice.fr/A-la-une" rel="tag"&gt;&#192; la une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L150xH60/arton29-31c8a.jpg&quot; width='150' height='60' style='height:60px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;CRDP&lt;/strong&gt; de l'acad&#233;mie de Versailles, la Mission TICE acad&#233;mique, l&lt;strong&gt;'inspection acad&#233;mique&lt;/strong&gt; des Yvelines et la &lt;strong&gt;commune d'&#201;lancourt&lt;/strong&gt; organisent le mercredi 15 f&#233;vrier 2012, Intertice 2012. &lt;br /&gt;V&#233;ritable lieu de rencontre des Editeurs &#224; destination du monde &#233;ducatif du premier au second degr&#233;, ce salon r&#233;unira les acteurs majeurs du secteur &#224; travers deux espaces th&#233;matiques, du livre au num&#233;rique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Conf&#233;rences, animations et ateliers seront au rendez-vous tout au long de la journ&#233;e.
&lt;br /&gt;Inscription obligatoire sur le site (ouverture des inscriptions le 15 janvier).&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Programme de la journ&#233;e :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des,34&quot; class='spip_in'&gt;Les conf&#233;rences&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/interTICE-2012-Programme-des&quot; class='spip_in'&gt;Les ateliers&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Lieu de la manifestation :&lt;/h3&gt;
&lt;dl class='spip_document_123 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:280px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L280xH212/280px-complexe_sportif_de_l_europe__elancourt_1-1f9df.jpg' width='280' height='212' alt='JPEG - 20 ko' style='height:212px;width:280px;' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-123 spip_doc_titre' style='width:280px;'&gt;&lt;strong&gt;Complexe sportif de l'Europe&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Complexe Sportif Europe &lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;2, rue de Varsovie
&lt;br /&gt;78990 &#201;lancourt&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Horaires :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Plan du salon :&lt;/h3&gt;
&lt;dl class='spip_document_130 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.intertice.fr/IMG/pdf/plan.pdf&quot; title='PDF - 1.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1.2 Mo' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-130 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Plan du salon&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&quot;nettoyeur&quot;/&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Inscriptions :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions sont d&#233;sormais closes sur le site mais vous pourrez exceptionnellement vous pr&#233;senter &#224; l'accueil du salon pour vous y inscrire directement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A tr&#232;s vite sur le Salon !&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;101 Partenaires pr&#233;sents pour accompagner l'&#233;v&#233;nement : &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Acc&#232;s &#233;ditions - ADDJUST Technologies - ADVANTICE - Atelier l'oiseau magique - Association Pr&#233;vention Routi&#232;re - @ratice - AVER - Bayard Presse - BORDAS - Bourrelier &#201;ducation - CABRILOG - CADMOS - Cambridge University Press - CAMIF Collectivit&#233;s - CASIO - CAPTIC ICONITO - Chrysis - CLAEYS Jeux - CNS - Codes Rousseau - COMIL - Compilatio.net - Delagrave - DELL - DIDALAB - DIDACTO - Didier Jeunesse - DLINK France - EBLA &#233;ditions - Ed&#233;lios - EDUMEDIA - EDU4 - eINSTRUCTION - EPSON - ERGOTRON - eTwinning - Euro-France - FLOC Production Multim&#233;dia - G&#233;n&#233;ration 5 - GMF - Grayling France - HP France - HACHETTE - HATIER - HITACHI Software - IGN - INTEL - ITOP &#201;ducation - JEULIN - &#201;ditions JOKATOP - KALLYSTA - KNE - La souris qui raconte - Le grand cerf &#233;ditions - Le site.tv - LOOK Multimedia - MAGNARD-VUIBERT - Maxicours - MAIF - MDSYS - MILAN Presse - MILLIWEB - DYMO/MIMIO - Motiv' Solutions - NATHAN - O2i - OCCE - OPTIVOTE - OPTICMEDIA - ORANGE - PANASONIC - POLYVISION - Pr&#233;vention MAIF - Pr&#233;vention Routi&#232;re - PROMETHEAN - Projetice - Quizzbox - QUIZCO - RETZ - REFLEXE MULTIMEDIA - SADY - SEDRAP - S&#233;samath - SIDEV - SIGNAL - SMALL FACTORY - SMART Technologies - &#201;ditions SED - SERVICYS - SMD Systems - SPEECHI - TELL ME MORE - Terra Project - TEXAS INSTRUMENTS - TEXTOLOGIES - TREND MICRO - Turning Technologies - USEP78 - VIDEOSYNERGIE - VIVITEK - Webphilo&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;small&gt;Vous &#234;tes un &#233;diteur pr&#233;sent dans le catalogue du ch&#232;que ressources et souhaitez participer &#224; InterTice ? &lt;a href=&quot;mailto:pascal.coroller@crdp.ac-versailles.fr&quot; class='spip_mail'&gt;Contactez-nous&lt;/a&gt; avant le 28 janvier 2012.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Futur en Seine 2011 - FabLab&#178; &#224; la Cit&#233; des Sciences et l'industrie</title>
		<link>http://www.intertice.fr/Futur-en-Seine-FabLab%C2%B2-a-la-Cite</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/Futur-en-Seine-FabLab%C2%B2-a-la-Cite</guid>
		<dc:date>2011-06-15T08:33:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascal Coroller</dc:creator>


		<dc:subject>Nouveaut&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Du 18 au 26 juin 2011, venez d&#233;couvrir au sein de la Cit&#233; des sciences et de l'industrie, un prototype de FabLab, diminutif de Fabrication Laboratory, espace d&#233;di&#233; &#224; la fabrication num&#233;rique.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Nouveaute" rel="tag"&gt;Nouveaut&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L150xH121/arton28-8e9e6.png&quot; width='150' height='121' style='height:121px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Du &lt;strong&gt;18 au 26 juin&lt;/strong&gt;, en partenariat avec le CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles, venez d&#233;couvrir au sein de la &lt;strong&gt;Cit&#233; des sciences et de l'industrie&lt;/strong&gt;, un prototype de &lt;strong&gt;FabLab&lt;/strong&gt;, diminutif de Fabrication Laboratory, espace d&#233;di&#233; &#224; la fabrication num&#233;rique (prototypage rapide via de l'impression 3D, d&#233;coupe laser 2d, fraisage num&#233;rique, etc.). Vous pourrez observer les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments le constituant tout en vous renseignant sur toutes les facettes connues et m&#233;connues de ces dispositifs (usages, profils d'usagers, r&#233;seaux, outils, machines, et autres).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De nombreux ateliers et animations seront propos&#233;s, des pr&#233;sentations &amp; conf&#233;rences/d&#233;bats avec de nombreux intervenants (en particulier M. Neil Gershenfeld (MIT), fondateur des FabLabs) qui traiteront de tout ce qui concerne la mise en place, le fonctionnement, les r&#233;alisations au sein d'un FabLab.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vous pouvez acc&#233;der au programme et aux r&#233;servations sur le site d&#233;di&#233; &#224; l'op&#233;ration : &lt;a href=&quot;http://fablabsquared.org/&quot; class='spip_url spip_out' rel='nofollow external'&gt;http://fablabsquared.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En vous attendant nombreux pour d&#233;couvrir tous les usages et potentiels &#233;ducatifs, culturels &amp; artistiques que peut proposer ce type d'espace d&#233;di&#233; &#224; la Fabrication num&#233;rique et au prototypage rapide.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Intertice 2011 : Les Tice au service de la scolarisation des enfants en situation de handicap : Les conf&#233;rences</title>
		<link>http://www.intertice.fr/Intertice-Les-Tice-au-service-de,27</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/Intertice-Les-Tice-au-service-de,27</guid>
		<dc:date>2011-05-25T10:34:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Garnier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#171; Quels outils au service des troubles du langage &#187; Mercredi 15 juin &#224; 14 h : conf&#233;rence de la docteure Marianne Chatriot, p&#233;diatre au Sessad Dysphasia. L'utilisation des domaines intellectuels o&#249; l'enfant est en r&#233;ussite (en g&#233;n&#233;ral le langage) vise &#224; compenser les difficult&#233;s d'analyse de l'espace et d'organisation des &#233;tapes. Les objectifs : aider parents et enseignants dans l'approche de la scolarit&#233; de l'enfant, am&#233;liorer la vie quotidienne, le bien &#234;tre et l'&#233;panouissement. La conf&#233;rence sera (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class='h3 spip'&gt;&#171; Quels outils au service des troubles du langage &#187;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mercredi 15 juin &#224; 14 h : conf&#233;rence de la docteure Marianne Chatriot&lt;/strong&gt;, p&#233;diatre au Sessad Dysphasia.
&lt;br /&gt;L'utilisation des domaines intellectuels o&#249; l'enfant est en r&#233;ussite (en g&#233;n&#233;ral le langage) vise &#224; compenser les difficult&#233;s d'analyse de l'espace et d'organisation des &#233;tapes.
Les objectifs : aider parents et enseignants dans l'approche de la scolarit&#233; de l'enfant, am&#233;liorer la vie quotidienne, le bien &#234;tre et l'&#233;panouissement. &lt;br /&gt;La conf&#233;rence sera suivie d'une table ronde - d&#233;bat.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;&#171; R&#244;le des Tice dans la scolarisation des enfants handicap&#233;s &#187;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Samedi 18 juin &#224; 10 h 30 : conf&#233;rence de Jack Sagot&lt;/strong&gt;, formateur et coordonnateur &#224; l'INS-HEA.
&lt;br /&gt;Jack Sagot participe aux revues &lt;i&gt;La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation&lt;/i&gt;, et &lt;i&gt;Les dossiers de l'ing&#233;nierie &#233;ducative&lt;/i&gt;.
&lt;br /&gt;&#171; Les aides techniques les plus efficaces pour aider les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers ne sont pas n&#233;cessairement les outils les plus &#233;labor&#233;s. &#187; (Jack Sagot)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Intertice 2011 : Les Tice au service de la scolarisation des enfants en situation de handicap : les ateliers</title>
		<link>http://www.intertice.fr/Intertice-Les-Tice-au-service-de,26</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/Intertice-Les-Tice-au-service-de,26</guid>
		<dc:date>2011-05-25T10:30:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Garnier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d&#233;taill&#233;e des ateliers propos&#233;s au cours du salon. Accessibilit&#233; avec les outils Apple La compensation du handicap moteur&#8201; : sur ordinateur Macintosh (applications AssistiveWare et diffusion de vid&#233;os) et sur iPad. Jeudi 16 juin 2011 &#224; 18h30 et vendredi 17 juin &#224; 15h30 La compensation des troubles de l'apprentissage&#8201; : les outils de lecture et de dict&#233;e sur ordinateur Macintosh et sur iPad. Jeudi 16 juin 2011 &#224; 17h et vendredi 17 juin &#224; 18h30 La compensation des d&#233;ficiences (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d&#233;taill&#233;e des ateliers propos&#233;s au cours du salon.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Accessibilit&#233; avec les outils Apple&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La compensation du handicap moteur&#8201; :&lt;/strong&gt; sur ordinateur Macintosh (applications AssistiveWare et diffusion de vid&#233;os) et sur iPad.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin 2011 &#224; 18h30 et vendredi 17 juin &#224; 15h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La compensation des troubles de l'apprentissage&#8201; :&lt;/strong&gt; les outils de lecture et de dict&#233;e sur ordinateur Macintosh et sur iPad.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin 2011 &#224; 17h et vendredi 17 juin &#224; 18h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La compensation des d&#233;ficiences visuelles&#8201; :&lt;/strong&gt; VoiceOver sur iPad et ordinateur Macintosh, VisioVoice et les outils de zoom sur ordinateur Macintosh.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin 2011 &#224; 14h et vendredi 17 juin &#224; 17h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Accessibilit&#233; avec Windows&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Adapter le syst&#232;me d'exploitation aux besoins en modifiant les r&#233;glages internes. &lt;br /&gt;Mercredi 15 juin 2011 &#224; 15h30, jeudi 16 juin &#224; 15h30 et vendredi 17 juin &#224; 14h&lt;/p&gt; &lt;h3 class='h3 spip'&gt;Les espaces num&#233;riques de travail&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les ENT&#8201; :&lt;/strong&gt;pr&#233;sentation de diff&#233;rents espaces num&#233;riques de travail pour le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; et le 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; degr&#233; et des possibilit&#233;s qu'ils offrent pour aider &#224; la scolarisation d'un enfant handicap&#233;.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin 2011 &#224; 15h30 et &#224; 18h30, vendredi 17 juin &#224; 14h et 17h.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;L'ENT &lt;a href=&quot;http://www.beneyluschool.net/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Beneylu&lt;/a&gt;&#8201;&lt;/strong&gt; : pr&#233;sentation de l'espace num&#233;rique de travail de Beneylu pour le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; degr&#233;.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin 2011 &#224; 18h30 et vendredi 17 juin &#224; 17h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Utilisation des tableaux num&#233;riques interactifs&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;TNI et tablette num&#233;rique&#8201; :&lt;/strong&gt; la tablette permet de prendre le contr&#244;le de l'ordinateur &#224; distance. Un &#233;l&#232;ve peut donc intervenir de sa place, sans aller au tableau.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin &#224; 15h30 et vendredi 17 juin &#224; 17h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;TNI et bo&#238;tiers de r&#233;ponse :&#8201;&lt;/strong&gt;&#8201; : le syst&#232;me de bo&#238;tiers de r&#233;ponse permet de varier les situations d'&#233;valuation et de proposer des activit&#233;s &#171; rituels &#187; de fa&#231;on rapide et r&#233;guli&#232;re.
&lt;br /&gt;Mercredi 15 juin &#224; 15h30, jeudi 16 juin &#224; 17h et vendredi 17 juin &#224; 18h30&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Pr&#233;sentation de logiciels&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Logiciels Informatique &#201;ducation&#8201; :&lt;/strong&gt; logiciels &#233;ducatifs &#224; destination des enfants, adolescents et adultes pr&#233;sentant des difficult&#233;s d'apprentissage ou des difficult&#233;s motrices.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin &#224; 14h et 18h30, vendredi 17 juin &#224; 15h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Logiciels libres et/ou gratuits&#8201; :&lt;/strong&gt; pr&#233;sentation de logiciels gratuits et de logiciels libres facilitant la scolarisation et les apprentissages avec certains enfants en situation de handicap.
&lt;br /&gt;Mercredi 15 juin &#224; 15h30, jeudi 16 juin &#224; 14h et 17h, vendredi 17 juin &#224; 15h30 et 18h30 &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;Outils de compensation&lt;/h3&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;TNI, visualiseur et tablette &lt;a href=&quot;http://www.elmo-europe.net/fileadmin/downloads/PDF_Broschueren/Visualiser_Education_Booklet_French.pdf&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Elmo&lt;/a&gt;&#8201; :&lt;/strong&gt; dispositif pour projeter et agrandir textes, documents, objets et intervenir au tableau sans avoir &#224; se d&#233;placer.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin &#224; 18h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://phonicear.fr/eprise/main/PhonicEar/FR_fr/_index&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Phonic Ear&lt;/a&gt;&#8201; :&lt;/strong&gt; un syst&#232;me d'amplification de la voix en champ libre pour les enseignants qui travaillent aupr&#232;s d'&#233;l&#232;ves pr&#233;sentant une d&#233;ficience auditive.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin &#224; 17h et vendredi 17 juin &#224; 18h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Outils du Siam&#8201; :&lt;/strong&gt; l'association Service pour l'int&#233;gration des aveugles et des malvoyants pr&#233;sentera ses outils de compensation.
&lt;br /&gt;Jeudi 16 juin &#224; 18h30&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;&lt;a href=&quot;http://anper95.valdoise.fr/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Anper 95&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du site de ressources num&#233;riques du conseil g&#233;n&#233;ral du Val-d'Oise.
&lt;br /&gt;Vendredi 17 juin &#224; 17h&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>interTICE 2011 - Logiciels Libres</title>
		<link>http://www.intertice.fr/interTICE-Logiciels-Libres</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.intertice.fr/interTICE-Logiciels-Libres</guid>
		<dc:date>2011-05-04T20:54:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Louis-Maurice De Sousa</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le 1er juin 2011 de 15h &#224; 21H Les logiciels libres sont un enjeux majeur pour l'&#233;ducation : partageables avec les &#233;l&#232;ves, librement diffusables, ouverts, ce sont des outils particuli&#232;rement appropri&#233;s au milieu scolaire, mais encore faut-il avoir l'occasion de mieux les conna&#238;tre...&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.intertice.fr/Evenements" rel="directory"&gt;&#201;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton2-da1d2.png&quot; width='150' height='150' style='height:150px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Venez &#233;changer sur l'utilisation p&#233;dagogiques des logiciels libres dans diff&#233;rentes mati&#232;res telles que les sciences, les lettres, la musique...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les logiciels libres sont un enjeux majeur pour l'&#233;ducation : partageables avec les &#233;l&#232;ves, librement diffusables, ouverts, ce sont des outils particuli&#232;rement appropri&#233;s au milieu scolaire, mais encore faut-il avoir l'occasion de mieux les conna&#238;tre... C'est la raison pour laquelle nous vous proposons un temps fort acad&#233;mique :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intertice Logiciels Libres, le 1er juin 2011 de 15h &#224; 21h.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intertice Logiciels Libres, c'est une s&#233;lection d'ateliers pratiques destin&#233;s &#224; vous pr&#233;senter l'offre p&#233;dagogique existante en logiciels libres. Toutes les disciplines pourront y trouver de quoi enrichir leurs pratiques :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils pour les langues et les lettres :&lt;/strong&gt; outils libres pour la balado-diffusion, utilisation de Moodle pour diffuser des cours, compr&#233;hension orale avec perroquet,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils g&#233;n&#233;ralistes et documentaires :&lt;/strong&gt; PMB pour g&#233;rer un CDI, atelier &#171; contribuer &#224; Wikipedia &#187;, etherpad, le traitement de texte collaboratif en ligne, ou encore wisemapping pour cr&#233;er des cartes conceptuelles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils pour la vie de l'&#233;tablissement&lt;/strong&gt; : affichage d'infos avec xibo, notes et absence avec gepi, ent avec moodle et claroline.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils technologiques et scientifiques&lt;/strong&gt; : reprap, arduino, Openstreetmaps, expeyes, freeduc-usb, math&#233;matiques avec wxgeometrie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En parall&#232;le, une &lt;strong&gt;&#171; install party &#187;&lt;/strong&gt; : venez avec un ordinateur et repartez avec GNU/Linux install&#233; (&#233;ventuellement en conservant votre ancien Windows&#169;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.crdp.ac-versailles.fr/Le-CRDP-et-son-reseau/Infos-pratiques&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date :&lt;/strong&gt; mercredi 1er juin de 15h &#224; 21h&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Inscription :&lt;/strong&gt; Gratuite bien entendu.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le programme d&#233;taill&#233; :&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;15h - 16h30 &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;16h30 - 18h &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;18h - 19h30 &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;19H30 - 21h &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Descartes (C102)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='4'&gt;&#171; Install party &#187; : Lib&#233;rez votre ordinateur en installant un syst&#232;me d'exploitation GNU/Linux Debian ou Ubuntu. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Salle des boiseries (C107)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Outils libres pour la Balado diffusion &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Outils libres pour les maths : wxg&#233;ometrie &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;a href=&quot;http://www.claroline.net/index.php?lang=fr&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Claroline&lt;/a&gt; : un environnement p&#233;dagogique libre &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;MDE A101&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Xibo : Gestion centralis&#233;e de vos &#233;crans d'affichage informatif en &#233;tablissement &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Applications portables &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; Elgg &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Salle des actes (C106)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Apprentissage en langues et Autonomie gr&#226;ce &#224; Moodle, une plateforme d'enseignement &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;GEPI, un logiciel de gestion de notes et d'absences&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Exercices de compr&#233;hension orale avec &lt;a href=&quot;http://perroquet.b219.org/fr/download/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Perroquet&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Turing (C02)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;RepRap, l'imprimante 3D du futur &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Arduino : plateforme de prototypage &#233;lectronique facile et pas cher ! &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.pmbservices.fr/nouveau_site/pmbservices.html&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;PMB&lt;/a&gt; : gestion d'un cdi avec un outil libre &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;C104&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wikip&#233;dia &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Openstreetmaps &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Contribuer &#224; Spip ou tests de Spip 3.0 &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;ScolaSpip &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;MDE (A103)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;EXPEYES : interface d'acquisition pour la physique-chimie &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; FREEDUC-USB : environnements nomades sp&#233;cifiques d&#233;di&#233;s &#224; la physique-chimie sur m&#233;dias vifs. Pr&#233;sentation de PYMECAVIDEO et PYACIDOBASIC &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; Sankor&#233;, un logiciel libre de TNI &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Carroll (C01)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Geogebra 5, G&#233;om&#233;trie dans l'espace &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Etherpad, traitement de texte collaboratif hautement dynamique &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wisemapping, cartes mentales en ligne &lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Ce programme &#233;voluera et se pr&#233;cisera dans les jours &#224; venir.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avec :&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_111 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.framasoft.net/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH59/logo-framasoft-ll-de-mars-art-libre_60-c2c3a.png' width='60' height='59' alt=&quot;&quot; style='height:59px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_112 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH69/wikipedia-logo-fr_60-7477b.png' width='60' height='69' alt=&quot;&quot; style='height:69px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_114 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://openstreetmap.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH60/osm_logo_60-6bc49.png' width='60' height='60' alt=&quot;&quot; style='height:60px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_113 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ofset.org/tiki-index.php?page=ofset&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH34/ofset_120-74da3.png' width='120' height='34' alt=&quot;&quot; style='height:34px;width:120px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_116 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://perroquet.b219.org/fr/download/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH60/perroquet_60-ac5c0.png' width='60' height='60' alt=&quot;&quot; style='height:60px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_117 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://hackable-devices.org/products/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH31/hd_60-b4d58.png' width='60' height='31' alt=&quot;&quot; style='height:31px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_120 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH33/geogebra_120-409ee.png' width='120' height='33' alt=&quot;&quot; style='height:33px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_115 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://gepi.mutualibre.org/fr/main&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH49/logo_gepi_120-caaa6.png' width='120' height='49' alt=&quot;&quot; style='height:49px;width:120px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_118 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://aful.org/gdt/educ&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L60xH63/aful_60-ef87d.png' width='60' height='63' alt=&quot;&quot; style='height:63px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_121 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.spip.net/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L110xH70/spip-8a9f4.jpg' width='110' height='70' alt=&quot;&quot; style='height:70px;width:110px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_122 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://sankore.org/les-ressources-sankore/creer-une-ressource/sankore-31&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH32/logo_sankore_120-1fb30.png' width='120' height='32' alt=&quot;&quot; style='height:32px;width:120px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_119 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ubuntu-fr.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.intertice.fr/local/cache-vignettes/L120xH30/ubuntu-8824b.png' width='120' height='30' alt=&quot;&quot; style='height:30px;width:120px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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